quarta-feira, 21 de abril de 2010

InterCult







Não perca nos próximos intervalos das Faculdades Integradas de Cataguases o INTERCULT – Intervalo cultural




Próximas Apresentações Musicais


04 de maio - terça-feira
1. Sabrina (5º de História)
2. João Paulo (1º de Geografia)
3. Ilmara (3º de Pedagogia)

12 de maio - quarta-feira
1. João Paulo (1º de Geografia)
2. Paulo Vítor ( 3ª de Letras)
3. Maycon ( 3ª de Letras)
4. Lucas ( 3ª de Letras)

20 de maio - quinta-feira
Dj Louriel (1º de Administração)
e Rogério

28 de maio - sexta-feira
1. Profº Alex Martoni (Letras)
2. Fernando (1º de Letras)
3. Júlia (1º Ciências de Biológicas)
4. Rodrigo (3º de Engenharia Noturno)
5. João Paulo ( 1º de Geografia)


Apresentadores do evento:
Sabrina ( 5º de Hist.) e Sandro ( 5º de Administração)

Local:
Espaço da Cantina (FIC) - Horário: 20:30 às 20:50 h

Objetivos do evento:
Valorizar os talentos musicais dos acadêmicos da FIC;
Evidenciar a música de qualidade;
Promover cultura e momentos de integração e descontração entre funcionários, docentes e discentes de todos os cursos.

segunda-feira, 19 de abril de 2010

Oficina Lenga-lenga



A lengalenga é uma linguagem composta por encadeamentos fonéticos, rimas de embalar. Um texto com frases curtas que normalmente rimam e com muitas repetições que permitem decorá-lo com muita facilidade. Geralmente, as lengalengas estão associadas a brincadeiras e jogos.

Habilidades e competências esperadas:

O trabalho com textos em lenga-lenga além da leitura em estrutura repetitiva permitindo identificação de palavras de forma logográfica proporciona o desenvolvimento de diversas áreas do conhecimento matemático e linguístico como:

*classificação

*estruturação

*organização

*seleção

*composição

*construção

*seriação

Recursos como as histórias em lenga-lenga permitem uma profunda análise no que diz respeito à construção das funções da escrita, ampliando o conceito de alfabetização e dando destaque ao conceito de letramento.

Através de atividades como estas, as crianças são iniciadas na escrita em eventos de letramento (quando os adultos leem ou escrevem para as crianças e também as convidam para arriscar-se em leituras ou escritas).

Nesses momentos, as crianças vão aprendendo as funções da escrita, entendendo que ela serve para comunicar, divertir, convencer. Fazem leituras apoiadas em ilustrações e cantigas, evidenciando que, mesmo não sendo alfabetizadas, são capazes de atribuir sentido aos textos. Dessa forma, as crianças vão se apropriando da escrita, adquirindo algum nível de letramento e isso facilita a própria alfabetização.


A apropriação da escrita é um processo complexo, implicando muitas facetas, mas podemos aqui resumi-las a duas:

*Alfabetização- estabelecimento inicial de relações entre a pauta sonora e as letras,que evolui para o domínio do sistema alfabético- ortográfico;

*Letramento- participação na leitura escrita; conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades necessárias para usar a escrita em práticas sociais.

Essa diferenciação surge diante das mudanças ocorridas nas sociedades contemporâneas, muito centradas na escrita, nas quais é insuficiente o domínio das primeiras letras. Torna-se preciso que as pessoas leiam e escrevam textos com competência. A participação na vida social, cultural e produtiva, e o exercício da cidadania exigem mais do que ser alfabetizado, requerem domínio das práticas letradas.


A diferenciação desses conceitos trouxe mais luz para os processos de apropriação da escrita, não tão voltados para a conquista da base alfabética, mas para as mediações culturais que determinam ou favorecem a construção desse conhecimento.

Bibliografia

Cadernos do CEALE

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL


Oficina lenga lenga (historias em cadência)
1º e 3 Períodos de Pedagogia

Professora: Edleuza




A oficina foi um sucesso! Parabéns!

Trabalhando com a História Oral


Trabalhando com a História Oral

Memória: o papel desempenhado pelas mulheres na História

Alunas do 5º período do curso de Pedagogia / Professora Rosaíde Maria Lacerda Lima
Parabéns às alunas e professora pela iniciativa!

terça-feira, 6 de abril de 2010

Dia Mundial da Água



Em comemoração ao dia Mundial da Água, foi realizada no dia 26 de março de 2010 das 18 às 20:30 horas, na FIC, uma exposição pelas alunas do 5º período de Pedagogia.

Nesta exposição foram apresentadas experiências, cartazes, várias informações, assim como: Presença da água nos alimentos, tratamento, modos de economia e filtragem da água.

A apresentação foi realizada na sala do 5º período de Pedagogia da FIC, como forma de interação no conceito da disciplina de Metodologia de Ciências, lecionada pelo professor Felipe Eugênio Parizzi que, junto às alunas da sala, agradecem a participação de todos os presentes.

Ao professor e alunas nossos parabéns pela iniciativa!